采訪背景：

2012年11月7日，由金展珠寶廣場、珠寶之家聯合深圳技師學院主辦“設計6+1”第三期特別推出校園論壇，主題為“珠寶設計職業發展論壇——N種夢想N種可能”。有人說，珠寶設計師的黃金時期在45歲-60歲之間，那到底一名成功的珠寶設計師是怎么培養成的呢？珠寶之家采訪深圳技師學院珠寶鐘表系主任李勛貴，拋磚引玉跟大家一起聊聊珠寶設計教育。

正文：

學校是人才的搖籃，但是在幾年前珠寶設計在教育領域還是一個空白，近些年隨著珠寶行業的發展，珠寶設計人才嚴重匱乏，珠寶設計教育隨之興起。以前的珠寶設計人才大都半路出家，現如今有標準的在校珠寶設計專業，開始為企業和社會輸入大批設計人才。深圳技師學院五年前就有了珠寶設計畢業生，這些學生根據各自特長和興趣除了繼續從事珠寶設計本行業外，也有從事珠寶營銷和品牌策劃。

成為一名優秀的珠寶設計師最重要的品質是什么呢？珠寶鐘表系主任李勛貴認為非創新精神不可。珠寶除了材質可貴外，更重要的是賦予它人文精神、文化底蘊以及美麗的外觀，這些都是要在珠寶設計中完成的。然而當前中國珠寶行業珠寶同質化嚴重，更是珠寶設計亟待解決的問題，所以，練就一名優秀的珠寶設計師，必須培養學生的創新習慣和思維。同時，優秀的設計師要具備熟練的珠寶設計、制作技能，豐厚的人文底蘊，以及良好的人品——知識、技能和人格即是李勛貴堅持的“三位一體”教育方針。

李勛貴從事珠寶教育事業十多年，有著豐富的珠寶教育經驗和獨到的觀點。他認為，當前中國的珠寶設計在世界上是沒有得到普遍認可，還停留在抄板、翻版的階段，這和中國珠寶行業發展階段歷程有關。珠寶設計師沒有足夠的發揮空間，被老板所束縛，版權問題也很難得到保障。但是作為學校方，李勛貴一直主張向西方珠寶行業、獨立珠寶設計師學習，倡導珠寶設計師應該引領珠寶時尚潮流；堅持開放式辦學，引用外部資源，保持學校與行業信息的通暢。“設計6+1”第三期校園論壇在深圳技師學院舉辦便是在這種背景下誕生。

珠寶設計行業當前發展現狀如何？珠寶設計師的生存狀態怎樣？年輕的小設計師們有諸多問題和疑問。“設計6+1”論壇跟一般的硬講座不同，有很強的互動性，且操作性強，效果明顯。這樣的沙龍活動讓學生與資深設計師們之間靈活互動，了解外部行業發展資訊、吸收優秀設計師成功發展經驗。論壇過后，啟動了“設計6+1孵化營”，六位導師將分別帶學生做課題設計，到珠寶企業實習。

對于今后設計師學生的培養，李勛貴介紹到，在2013年，深圳技師學院將搬入龍崗新校區，在學校面積以及基礎設施上將更上一層樓。屆時，學校將加大跟珠寶企業的合作，引進企業的工廠搬入學校，即“校中廠”，這樣可以提高學生的實習以及將來工作的機會；另一方面，學校可以擔負起企業人才培訓的任務，師資貢獻，幫助企業培訓人才，降低珠寶設計人才培養的成本，即“廠中校”。

在采訪最后，李勛貴主任對中國未來的珠寶設計以及這些小珠寶設計師們寄滿希冀，借珠寶之家要向小設計師們傳達幾句祝福和希望。

首先學生們要端正心態，準確定位，無論是將來從事珠寶設計還是其他都要有一個奮斗目標；然后無論在學校還是今后走出校門，都要堅定終生學習的理念；最后，對于即將要踏入社會的畢業生來說，初到了工作崗位時，切忌浮躁，一個好的平臺和發展機會比短暫的工作條件重要。

編者的話：在接受采訪時，李勛貴身上洋溢出充足的活力和激情，這便是作為學生夢想的培育師所擁有的氣質吧！筆者跟國內外眾多優秀設計師交流一致認為，中國珠寶設計行業以及珠寶設計師們未來必定大有可為。而希望在年輕一代設計師，以及這些學生設計師們的身上：珠寶設計N種夢想N種可能，夢想在現實里開花！（文：珠寶之家 付學）